Zaawansowana interpunkcja (2 edycja)
JEŚLI JESTEŚ redaktorką, korektorką, tłumaczką, urzędniczką, copywriterką, konsultantką (prostego) języka.
JEŚLI ZNASZ interpunkcję na dobrym poziomie, ale wciąż trafiasz na problemy, co do których masz wątpliwości.
JEŚLI CHCESZ
- zyskać czas (mniej roztrząsań interpunkcyjnych w pracy),
- poszerzyć swoją wiedzę ekspercką (to już wiedza na całe życie),
- skrócić drogę do biegłości w stosowaniu przecinków,
- poznać współczesne zasady rządzące ukośnikiem i poziomymi kreseczkami w tekstach…
Oto kompleksowy kurs dla Ciebie
- Zrozumiesz bardziej skomplikowane zasady stawiania przecinków.
- Zrozumiesz, kiedy rządzą reguły, a kiedy możesz decydować Ty lub autor.
- Poznasz minimum niezbędnych pojęć. Tylko te, które faktycznie ułatwią Ci zaawansowane rozumienie interpunkcji.
- Posiądziesz także przydatną, życiową wiedzę na temat innych znaków (jak np. półpauza).
- Obejrzysz proste lekcje. Podane w prosty i zrozumiały sposób zagadnienia.
- Otrzymasz praktyczne testy i ćwiczenia.
Bardzo mało jest źródeł, z których można dowiedzieć się czegoś bardziej zaawansowanego, jeśli chodzi o interpunkcję. Ten kurs był miodem na moje zbolałe korektorskie serce. (Ewa Migacz, kursantka I edycji)
Zacznę od tego, że kurs przerósł wszelkie moje oczekiwania – pod względem zawartości, formy, głębi, równowagi między szczegółowością a przystępnością. Bardzo się cieszę, że mogę w nim uczestniczyć! (Agnieszka Chrzanowska, kursantka I edycji)
Kto prowadzi kurs
Kurs ten został autorsko opracowany przez dra Łukasza Szałkiewicza, wieloletniego dydaktyka, redaktora Dobrego słownika. Ma on bezcenną wiedzę o tym, z czym faktycznie mają problemy piszący i co należy wyjaśnić. Wyniesioną m.in. z poradni językowej Dobrego słownika. Ponadto jest twórcą dobrosłownikowego Słownika interpunkcyjnego.
Jego sposób opowiadania o zaawansowanej interpunkcji to coś nowego w nauce o niej.
Cieszy mnie to, że jest nie za dużo naukowych pojęć, że jest dużo przykładów, które są rozkładane na czynniki pierwsze — oraz sposób ich analizy. (Daria Weps, kursantka I edycji)
Przy okazji bardzo panu dziękuję za podkreślenie, że nie definicje i uczone nazwy są kluczowe w nauce interpunkcji. Pańskie wywody wyzwoliły mnie z kompleksu bycia inżynierem, a nie językoznawcą. (Janusz Muzyczyszyn, kursant I edycji)
Jak wygląda kurs
Każdy moduł lekcyjny składa się z kilku lekcji w postaci nagrań wideo.
W każdym kolejnym module lekcyjnym znajdują się odwołania do poprzednich i przypomnienia. Nic nie będzie ulatywało. Powtarzanie drogą do sukcesu.
Po każdym module lekcyjnym dostępny jest test sprawdzający do rozwiązania. Ponoć całkiem wymagający. Tak zaplanowany, żeby powtarzać przerobione tematy, bo… powtarzanie drogą do sukcesu.
Pojawiają się również dodatkowe nagrania omawiające postępy i najczęstsze błędy uczestników danej edycji kursu.
Bardzo inspirujący kurs. Gratuluję pomysłu, żeby o interpunkcji opowiedzieć w takiej formie, a nie tylko o niej pisać. (Anna Dworak, kursantka I edycji)
Bardzo dziękuję za kurs! Jest rewelacyjny! Słucham wykładów z prawdziwą przyjemnością. Są klarowne i treściwe, czegoś takiego potrzebowałam :)) Cieszę się, że udało mi się znaleźć w gronie trzydzieściorga szczęśliwców :)) (Katarzyna Pikosz, kursantka I edycji)
1. Główna zasada zaawansowanej interpunkcji [50 min, 2 lekcje]Co oznacza orientowanie się w granicach reguł. | 12. Zbieg wskaźników zespolenia [98 min, 5 lekcji]Obowiązkowy wykład na każdym porządnym kursie zaawansowanej interpunkcji. My, jak zwykle, dodamy coś od siebie. Będą to m.in. wnioski z badań korpusowych. |
2. Przecinek przed i, lub, oraz [80 min, 3 lekcje]Te spójniki są oczywiście tylko wywoływaczami dwóch tematów: czy każde powtórzenie spójnika to przecinek oraz jak to jest, że przecinek stojący przed i… przed nim nie stoi. | 13. Okoliczniki rozbudowane i inicjalne (i inne wyrażenia otwierające zdanie) [100 min, 3 lekcje]Najwyższy czas poluzować gorset jednorodności zawężającej. A potem zajmiemy się otwieraniem zdań z przecinkiem i bez przecinka. |
3. Brak przecinka przed że [85 min, 3 lekcje]Kiedy nie stawiamy przecinków przed spójnikami podrzędnymi. | 14. Określenia predykatywne [49 min, 3 lekcje]Tu historia sięga hipopotama Tuwima i rozważań Stanisława Jodłowskiego. Nasz wkład to przejście do współczesności. |
4. Kłopotliwe czy [77 min, 4 lekcje]Najbardziej kłopotliwa partykuła spajająca polszczyzny. Całkiem nowe, rozświetlające podejście. | 15. Wołacze i wykrzykniki [64 min, 3 lekcje]Prawdziwe pole minowe. W przypadku wykrzykników norma od zawsze pozwalała na wiele. W przypadku wołaczy norma powoli rozjeżdża się z uzusem. I co teraz? |
5. Królestwo niż [110 min, 5 lekcji]O żaden inny przecinek nie byliśmy pytani tak często, jak o ten przed niż. Zobaczmy, czego nauczyliśmy siebie i innych. Do tego coś o wyrażeniach porównawczych w ogóle. | 16. Na rozkopanej, mokrej ziemi… Dwa przymiotniki [63 min, 3 lekcje]Zły sen każdego korektora. Zmora autora. No chyba że ten drugi wie, co chciał napisać, a ten pierwszy… się domyśla. Spieszymy z pomocą. |
6. Trudno wykrywalne poziomy składniowe [104 min, 5 lekcji]Tu już wejdziemy w miejsca, gdzie naprawdę nie ma łatwych odpowiedzi. Czasem nie ma nawet jednoznacznych odpowiedzi. | 17. Imiesłowy przymiotnikowe a przecinki [73 min, 4 lekcje]Kolejne lekcje, które pokazują, że bez myślenia o sensie się nie obejdzie. |
7. Kiedy przecinek zależy od akcentowania? [90 min, 3 lekcje]Szczegółowa analiza. Pokażemy takie przypadki i wskażemy, jak sobie z nimi radzić. | 18. Zbieg znaków interpunkcyjnych [86 min, 4 lekcje]Nieoczywiste zbiegi i pytanie rodem z fizyki: co anihiluje co? |
8. Tak jak i taki jak [75 min, 3 lekcje]Ta lekcja zahacza o wcześniejszą (kwestia akcentu). Ale kryje się tu tyle jednostek i tyle pułapek, że warto im poświęcić osobne lekcje. | 19. Wszystkie tajemnice ukośnika [62 min, 3 lekcje]Lekcje bardzo na czasie. Ukośnik wdarł się do polszczyzny bez pytania nikogo o zdanie. Uporządkujmy jego pojawy. |
9. Skróty składniowe [70 min, 3 lekcje]Dla redaktorów to prawdziwe przekleństwo tekstów pisanych, gdy skróty składniowe z mowy trzeba jakoś oprzecinkować. No ale trzeba… | 20. Dywiz, czyli łącznik. Pauza a półpauza [112 min, 4 lekcje]Saga o kreseczkach w jednej pigułce. Chyba wciąż jako jedyni z poważnych źródeł dysponujemy regułą językową z opisem tych kreseczek. W tym module objaśniamy tę regułę. Bez tej wiedzy nie można nazywać się profesjonalistą. |
10. Pozorne wyrażenia [50 min, 3 lekcje]Lekcje dające trochę oddechu po bojach wcześniejszych. Ciekawe przypadki, które mogą być pułapką, gdy zbyt nieuważnie podejdziemy do tekstu | 21. Wasza lekcja [61 min, 3 lekcje]Lekcje specjalnie dogrywane według wskazań kursantów. Dotyczą albo powtórzenia jakichś zagadnień, albo omówienia czegoś nowego dodatkowo. |
11. Imiesłowy na -ąc a przecinki [105 min, 6 lekcji]No właśnie, jak to jest z normą w tym wypadku. Zmieniła się czy niekoniecznie? | 22. Analiza tekstów: błędy interpunkcyjne [70 min, 4 lekcje]Lekcje podsumowujące. Zamieniamy się w tropicieli błędów w autentycznych tekstach. |
Materiału jest bardzo dużo, to jest super. Porusza Pan szczegółowo różne zagadnienia, bardzo mi się to podoba. Przykładów też jest mnóstwo. Ciekawa jest też analiza zdań na końcu niektórych części. Widzę, że włożył Pan ogrom pracy w te materiały. I cieszę się, że dołączyłam do tego kursu, bo niektóre zagadnienia interpunkcyjne stały się dla mnie jasne. (Aleksandra Juryszczak, kursantka I edycji)
Kurs jest MEGA. Te przykłady! Już teraz, kiedy robię korektę/redakcję, czuję się dużo pewniej. Wiem, że np. mogę ten przecinek zostawić, i przede wszystkim wiem dlaczego. Cel został osiągnięty 🙂
Nie przesadzę, jeśli powiem, że był to najrzetelniej przygotowany kurs, jaki mam na swoim koncie. (Anna Smutkiewicz, kursantka I edycji)